miércoles, 23 de octubre de 2013

La postura de los alumnos frente a las TIC.

Los alumnos en general asocian las TIC con una computadora, y si ésta no tiene conexión a internet no les sirve de nada. ¿El gran desafío docente, consiste en revertir esta situación o solo enfocarse en el contenido curricular?.
 

9 comentarios:

  1. Los alumnos y los docentes también de ves en cuando, asociamos las TIC con una computadora porque es una herramienta primordial para esta asignatura. Pero si que es un gran desafío para los docentes revertir esta situación, ya que debemos tener libros o materiales bibliográficos que puedan remplazar algunos temas a tratar en Internet o en la computadoras; tenemos que ir guardando todo tipo de vídeos, imágenes, textos entre otros para que nos salven cuando los alumnos no llevan las netbooks, están bloqueadas, no tienen conexión o simplemente no tienen netbooks.

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  2. Las computadoras son solo la herramienta, nosotros somos quienes estamos a cargo de darles el correcto uso y transmitirlo. Las TIC ya no son el futuro, son el presente por lo que como próximos educadores es nuestra responsabilidad saber afrontar cualquier contratiempo.

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  3. No solo los alumnos asocian las TIC con las computadoras, sino también los adultos. Y verdaderamente no le ven la utilidad a un dispositivo sin conexión. Creo que se vuelve un desafío poder revertir esa mentalidad. Un docente debe enfocarse en conseguir que los alumnos se incentiven a usar las herramientas que tengan a mano en la medida que se pueda.

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  4. Si considero que los alumnos creen que una computadora sin conexión no les sirve para nada, pero como docentes sabemos que hay muchos programas que pueden ser trabajados sin la necesidad de conectarse a Internet. Y somos nosotros quienes nos estamos capacitando para mostrarles y enseñarles a usar a los alumnos todos esos programas que se encuentran en las computadoras y que pueden ser usados con y sin conexión.

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  5. La tendencia es hacer una mejor incorporación de las TIC en las aulas, en la medida en que determinados usos de las TIC están suponiendo un cambio relevante en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Plantear al alumno que, en vez de usar técnicas, use estrategias. Dicho de otro modo, que en lugar de apuntar a un uso técnico de los procedimientos, logre un uso estratégico de los procedimientos.

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  6. TIC y aprendizaje, importante para la enseñanza actual, ya que la accesibilidad de internet fuera del ambito escolar es muy factible, es por eso que hay que mediar sobre conocimientos previos y nuevos conocimientos afectados a la nueva era de las TIC.

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  7. Para la mayoría de los alumnos las netbooks sin conexión a internet no les dan importancia, por lo cual el docente debe lograr que cambien de parecer usando diferentes estrategias y transmitirles a los alumnos el buen uso de las herramientas en el aula.

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  8. Considero que la tecnología nos está sobrepasando y que avanza muy rápidamente, pero esto no tiene que ser un impedimento para ponernos al dia. En cuanto a la parte docente considero que no es fácil abandonar una metodología de años pero tampoco es imposible. Hay programas que se pueden trabajar sin internet, de hecho los cursos brindados por conectar igualdad lo han demostrado, es cuestion de dedicarle tiempo. Pienso que es una buena oportunidad la de empezar a llevar los espacios curriculares de la mano de las TIC

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  9. Creo que sin internet en la PC no se le puede dar el 100% del uso que esta tiene, el internet es importante, pero el docente tiene que tener la habilidad de poder trabajar con ella y hacer que los chicos puedan utilizarla teniendo o no teniendo internet, tiene programas que son de gran utilidad para el uso en la escuela

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